Welche Kompetenzen werden bei Lehrenden / Erziehenden durch MIND MUSIC® gefördert?
Um musikalische Rituale im pädagogischen Alltag zur Selbstverständlichkeit werden zu lassen und zu gewährleisten, dass sich die Erziehenden in ihrer neuen Rolle als musische MultiplikatorInnen auch wohl fühlen, müssen sie zunächst einmal als „musische Menschen” ausgebildet werden. Das soll dazu führen, dass Lehrerinnen und Lehrer sich selbst als im Kosmos eingebundene rhythmische Wesen verstehen, die am Leben – und damit auch am Lernen – im rhythmischen Fluss teilhaben. Dieses Verständnis ist die Voraussetzung für positive Gefühlswahrnehmungen im schulischen Umfeld und für dessen förderliche Entwicklung.